心“晴 雨”報

發布日期:2019-06-27   欄目:小班主題教案   點擊:

  目標:

  1、知道每個人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

  2、了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調節自己的情緒。

  3、能大膽的表達自己的情緒。

  準備:

  1、三個情緒面具(快樂、悲傷、憤怒)。

  2、每組一個情緒臉譜轉盤。

  3、自制電視機三臺。

  過程:

  一、引導幼兒了解幾種基本的情緒。

  1、請幼兒欣賞表演《變臉》。

 ?。?)請配班老師(或自己也行)表演變臉。

 ?。?)請幼兒說說剛才看到了什么?

 ?。?)觀察臉譜的各種表情,并說出是什么表情。你認為他心里的感覺是怎樣的?

 ?。?)請幼兒說說除了快樂、悲傷、憤怒之外,人還有哪些情緒?

  2、游戲:玩轉盤。

 ?。?)請個別小朋友上來玩轉盤,背對著小朋友,轉到什么情緒就做出相應的表情,讓小朋友猜他轉到的是什么表情。

 ?。?)請小朋友以小組為單位玩轉盤,一個人轉動指針,指針指到一處情緒時,其他小朋友就要試著做出這種表情,并說說在怎樣的情況下會有這種情緒的。

  二、記錄自己的情緒。

  1、我們的情緒就像氣溫一樣,有時好有時不好,天氣的好壞我們是怎么知道的呢?(天氣預報)

  2、(出示電視機)今天我們要辦一個“心晴雨報”節目,小朋友可以坐在電視機后把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,還要說出為什么會有這種心情,這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你。

  3、幼兒自己坐到電視機后說說自己的心情。

  4、幼兒分三組自由進行心晴雨報的活動。

  三、聽故事,了解情緒對人身心健康的影響。

  剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心,有的小朋友說自己今天很生氣,那這些心情對我的身體有沒有什么影響呢?下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。

  1、教師講故事。

  2、討論:

 ?。?)小熊快樂怎么會躺在床上起不來的?它真的得了很重的病嗎?

 ?。?)后來它的病是怎樣變好的?

 ?。?)教師小結:悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好,有時候會使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

  3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會影響自己的身體健康,那么,當我們有這些壞心情的時候,我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來?

  4、幼兒自由討論。

  5、請個別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

  6、出示事先準備好的圖片,然后請幼兒自由的看一看,說一說。

  7、請幼兒用小電視機播報“我得開心法寶”。

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